Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği ile Yazılı ve Uygulamalı Sınavlar Yönergesi'nin hükümleri doğrultusunda ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıflarda öğrencilerin akademik ve sosyal gelişiminin takibi, gerçekleştirilecek etkinlikleri değerlendirebilecekleri ölçme araçları konusunda ilkokul öğretmenlerini bilgilendirmek, uygulamalara yönelik farkındalık oluşturmak ve okullarda süreç odaklı değerlendirmenin niteliğini artırmak amacıyla "Rize Çayeli Hizmet İçi Eğitim Enstitüsü"nde 19-23 Şubat 2024 tarihlerinde "İlkokullarda Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Eğitici Eğitimi Kursu" gerçekleştirildi.

Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen bu kursa, 81 ilimizde yer alan ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerinde ve okullarda görev yapan öğretmenler arasından seçilen kursiyerler katılmıştır.Kurs sonunda eğitim alan kursiyerler, kendi illerinde planlayacakları mahalli hizmet içi eğitim seminerleri ile ilkokullarda görev yapan öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlayacak ve bu eğitimlerin yaygınlaştırılmasında aktif rol alacaklardır.

İlkokullarda sınıf içi ölçmede öğrencilerin gelişimlerini ortaya koymak, durum değerlendirmesi yapmak ve öğrenciye geri bildirim vermek esastır. Bu nedenle öğrenci gelişiminin bir sistem içerisinde not verilmeden belirli aralıklarla ölçülmesi gerekmektedir. Düzenlenen bu eğitimle illerde gerçekleştirilecek çalışmalarla ilkokulda görevli tüm öğretmenlerin süreç odaklı değerlendirmeyi daha nitelikli yapabilmesine imkân sağlayan ölçme ve değerlendirme uygulamalarının niteliğinin arttırılması hedeflenmektedir.